科甲是中国古代的一种考试制度，是中国古代科举制度的代表。科甲制度在唐朝时开始形成，到明清时期达到了极盛，成为中国古代社会最为重要的选拔人才的制度。

科举制度源于隋朝的“秀才”制度，随着唐朝的兴起，科举制度也得到了发展和完善。根据科举制度，每三年举行一次的科举考试，从全国范围内的应试者中选拔出一部分人才，被授予“进士”、“举人”和“贡士”等头衔，并被任命为官员。

科举考试的难度非常高，考试内容涉及经、史、子、集、诗、礼、乐等七个科目，其中经、史、子、集被称为“四书五经”，是中国古代最经典的文化遗产。应试者需要在十年左右的时间里准备考试，不仅要求他们掌握精通这些经典文化，同时还要求他们具备政治、军事、财经、法律等多方面的能力。

科举考试的历史可以追溯到唐朝，但真正起源却要追溯到隋朝。隋朝时期，皇帝杨广曾采用了一种叫“秀才”的选拔制度，即从人口普查的大名单中随机选取一些未曾被举荐过的人进行考试，通过考试的人被称作“秀才”。相较于今天的高考，隋朝的“秀才”考试主要考核一些基础知识和技能，考试难度相对较低。

唐朝时期，科举制度得到了发扬光大，成为中国封建社会的一种主要政治制度。在唐朝时期，科举考试的内容主要是五经及注解、九经及注解、史、子、集等，是中国古代最重要的文化遗产之一。

明朝时期，科举制度进一步发展，考试难度也更加严格。科举考试的内容进一步扩展到经史子集、诗词、礼乐、法律、财经等多个方面，考试的难度也更加提高。

到了清朝时期，科举制度已经成为了中国古代社会最为重要的选拔人才的制度。同时，由于科举制度的不公平性和现象的普遍存在，科举制度也引起了社会上的很多负面反响。清代晚期，科举制度终于被废除。但科举制度的影响和历史地位仍然是历史学者们研究的热点之一。

总的来说，科甲制度是中国古代的一种考试制度，是中国古代科举制度的代表。科举制度在唐朝时开始形成，到明清时期达到了极盛，成为中国古代社会最为重要的选拔人才的制度。虽然科举制度已经被废除，但其对中国历史和文化的影响仍然深远。

科甲的近反义词

近义词：进士、举人、秀才、贡士。反义词：庶民、百姓、平民、草民。

科甲的意思和出处

科甲是中国古代的一种选拔官员的考试制度，始于唐代，盛于宋元明清四个朝代，至清末废止。科甲考试是以武、举、应、贡四级考试为基础，分为举人、进士、探花、榜眼、状元五个等级。科举制度是中国封建社会中一项极为重要的制度，其影响深远，旨在选拔贤才，保障人才的流动和选拔。科甲的出处最早可以追溯到唐代，唐朝设立经、史、子、集四科，称为“四科进士”，但此时的科举制度并不完善。宋始实行科举制度，到元明清时期经历了多次改革和完善，成为中国古代封建社会中的重要制度。科举制度不仅成为选拔官员的渠道，也促进了文化的繁荣和发展，对于中国古代文化的传承和发展起到了重要的作用。